浙江大学一位副教授涉嫌“选妃”事件引发了广泛关注，该事件涉及科技伦理、校园风气等多重问题，引发社会热议，对此，浙江大学方面高度重视，已报警处理，并就事件进行回应。

据悉，该副教授在校园内公开表示，将选拔一批女学生作为“妃子”，引发师生强烈不满，这一行为不仅违背了学术道德，也触及了社会伦理底线，事件发生后，浙江大学迅速采取措施，对涉事副教授进行调查，并已向警方报案。

针对此事件，浙江大学相关负责人表示，学校对涉事副教授的行为深感震惊和痛心，已对其进行了严肃处理，学校表示，将依法依规进行调查，坚决维护校园良好风气，保障师生的合法权益。

在科技伦理方面，浙江大学表示，学校一直以来都高度重视科技伦理教育，并制定了严格的学术规范，此次事件的发生，暴露出个别教师在学术道德方面的缺失，学校将以此为鉴，进一步加强科技伦理教育，引导教师树立正确的学术道德观念。

浙江大学还表示，将加强校园文化建设，倡导文明、健康的学术氛围，学校将深入开展师德师风建设，加强对教师的管理和监督，确保教师队伍的纯洁性。

“选妃”事件的发生，引发了人们对科技伦理的深思，在科技飞速发展的今天，如何平衡科技发展与伦理道德之间的关系，成为了一个亟待解决的问题，科技的发展为人类社会带来了前所未有的便利，科技滥用也带来了一系列伦理道德问题。

对此，有专家指出，科技伦理教育应从以下几个方面入手：

加强科技伦理教育，提高公众的科技伦理意识，通过教育，让公众了解科技伦理的基本原则和规范，树立正确的科技伦理观念。

完善法律法规，加强对科技伦理的监管，政府应制定相关法律法规，明确科技伦理的基本原则和规范，对违反科技伦理的行为进行严厉打击。

建立健全科技伦理审查机制，在科技研发过程中，建立健全科技伦理审查机制，确保科技研发活动符合伦理道德要求。

加强国际合作，共同应对科技伦理挑战，科技伦理问题具有全球性，各国应加强合作，共同应对科技伦理挑战。

浙江大学“选妃”事件的发生，再次提醒我们，科技伦理问题不容忽视，在科技发展的同时，我们要时刻关注科技伦理，确保科技发展造福人类社会。

以下是浙江大学对“选妃”事件的详细回应：

事件调查

1、浙江大学已对涉事副教授进行调查，初步了解其行为涉嫌违反学术道德和师德师风。

2、学校将依法依规进行调查，严肃处理涉事副教授。

加强科技伦理教育

1、学校将进一步加强科技伦理教育，提高师生的科技伦理意识。

2、开展科技伦理专题讲座，邀请专家为师生讲解科技伦理知识。

加强师德师风建设

1、学校将深入开展师德师风建设，加强对教师的管理和监督。

2、对违反师德师风的行为，坚决予以查处。

加强校园文化建设

1、学校将加强校园文化建设，倡导文明、健康的学术氛围。

2、开展丰富多彩的校园文化活动，引导师生树立正确的价值观。

加强国际合作

1、学校将加强与国际高校的合作，共同应对科技伦理挑战。

2、参与国际科技伦理研讨会，分享我国在科技伦理方面的经验和成果。

浙江大学表示，将以此为鉴，进一步加强科技伦理教育，维护校园良好风气，为培养德才兼备的人才做出更大贡献。